韓国OPI研究会　2010年度第2回定例会報告

日時：2010年6 月5日（土）13：45～17：00（受付　13：30～）

場所：時事日本語学院　Testmate　304号室

参加者：（会員）18名
　　　　　（新規会員）5名
　　　　　（見学）1名

【定例会内容】
１．13：45～14：40　　テープ判定と討論
(テープ提供　岡本幸嗣先生)
　　　　　　　　 　（討論司会：迫田亜希子先生）
岡本先生がテスター資格取得のために提出した練習ラウンドテープ。判定が明らかになっているもの（嶋田和子トレーナー承認済）。全員で判定を行い、上位レベルで中級という意見でぼぼ一致したものの、下位レベルで、上、中で意見が分かれた。質問の内容が、上級レベルのタスクである叙述、比較、説明が多く、ＲＰも上級タスクが行われ、中級レベルのタスクが少なく、中級レベルを維持していることが確実とは言えないものの、タスクの達成度、文の質、自発的発話の点をどのように判断するのか、で意見を分かれ、今後の課題が確認できたのではないか。テープ提供者である岡本先生は中級－上と判断され、嶋田和子トレーナーも承認されたとのことだった。

２．14：40～14：55　　休憩

３．14：55～16：40
　　　　　 「OPI上級レベルチェック　ナラティブ（Narrative)の抽出について」
　 　　　 （発表者　木田佳与子先生）
１）ＯＰＩ上級レベルタスクにおけるナラティブの抽出について
ＯＰＩ上級レベルタスクにおけるナラティブとは何かについて、お話いただいた。ナラティブの定義として挙げられるものとして、語っている時よりも過去の出来事であるか、実際に起こったかどうか、語り手とナラティブ、語るに値するかの四点で争点になっているが、ＯＰＩマニュアルが意図しているものと、若干異なる。ナラティブという特定のタスクではなく、描写、説明、叙述に含まれると考えられる。

２）ミニワークショップ
過去のナラティブを抽出できるタスクは何かについて、参加者がペアとなり、実際に会話を考えた。旅行のエピソード、旅行の日程、韓国で働くまでの流れなど特定のエピソードに焦点を当て、会話をしてみたものの、実際に会話してみると、時間軸の流れに沿っているものの、説明に落ちてしまうことが多かった。特定のエピソード、具体的な体験談を詳細に語らせることは、ハプニングや何か記憶に残っているエピソードを引き出す必要がある。ただ、実際にワークショップを行ったことで、ナラティブがどのようなものか、ナラティブ抽出の難しさを確認できたのではないだろうか。

４．16：45～17：00　　連絡事項
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責　大橋真由美